jueves, 24 de septiembre de 2020

APRENDE EN CASA 9

 



1. Observa el video acerca de las partes de un guion teatral.

2. Desarrolla únicamente de la página 1 a la 6 de las actividades imprimibles del recurso educativo digital:

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/L/SM/SM_L_G07_U02_L07.pdf

Para la actividad dos de este recurso selecciona uno de los cuentos de Edgar Allan Poe.

3. Envía las evidencias  al correo de tu docente de español. 702 : conypferias@gmail.com /  701 : a  lecaslachucuatarde20@gmail.com


Si quieres explorar todo el objeto de aprendizaje :

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/L/menu_L_G07_U02_L07/index.html



jueves, 27 de agosto de 2020

APRENDE EN CASA 8

LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN


 Ilustre en un cartel una situación comunicativa en la cual dos sordomudos sostienen una conversación e identifique cada uno de los elementos de la comunicación. Envía las evidencias  al correo de tu docente de español. 702 : conypferias@gmail.com /  701 : a  lecaslachucuatarde20@gmail.com


jueves, 13 de agosto de 2020

APRENDO EN CASA 7

 EL GÉNERO DRAMÁTICO: LA TRAGEDIA Y LA COMEDIA


TRAGEDIA: EDIPO REY


COMEDIA: LAS NUBES

1. Observa los videos que ejemplifican la tragedia y la comedia.

2. Elabora un cuadro comparativo entre  Edipo Rey y  Las Nubes, teniendo en cuenta las diferencias entre la tragedia y la comedia expuestas en el contenido de la guía.

3. Envía las evidencias  al correo de tu docente de español. 702 : conypferias@gmail.com /  701 : a  lecaslachucuatarde20@gmail.com


jueves, 23 de julio de 2020

APRENDO EN CASA 6

EL PÁRRAFO Y SUS CLASES 

1. Practica con este taller y escribe solo las respuestas en los comentarios de esta entrada.
http://lecturasyescritos.blogspot.com/2014/07/taller-parrafo-deductivo-e-inductivo.html

2.  Lee el cuento Los Crímenes de la Calle Morgue de Edgar Allan Poe. (Se encuentra en el libro de Plan Lector trabajado durante el primer periodo: Narraciones Extraordinarias) O en este link http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/ObrasClasicas/_docs/CrimenesCalleMorgue.pdf

3.  Extrae del cuento 1 ejemplo de párrafo deductivo y uno de párrafo inductivo; y subraya las ideas principales de cada uno. 
4. Elabora una historieta del cuento en físico o en la herramienta
 https://www.pixton.com/es/
5. Toma fotografías y envía las evidencias de esta guía  al correo de tu docente de español. 702 : conypferias@gmail.com /  701 : a  lecaslachucuatarde20@gmail.com

martes, 30 de junio de 2020

APRENDO EN CASA 5

1. Escribe 5 ejemplos de homonimia en los comentarios de esta entrada ( También la descripción de la experiencia en los puntos 2 y 3).
2.¡ Diviértete con estos juegos!
https://www.cerebriti.com/juegos-de-palabras+hom%C3%B3fonas/tag/mas-recientes/
3. Selecciona tres ejercicios y diviértete evaluando tus aciertos.
https://aprenderespanol.org/gramatica/ortografia-palabras-homofonas.html
4. Busca 1 ejemplo por cada letra del abecedario y elabora un libro de palabras homófonas con significados, oraciones de ejemplo y dibujos. Envía las fotos al correo de tu docente de español. 702 : conypferias@gmail.com /  701 : a  lecaslachucuatarde20@gmail.com
Encuentro virtual : Martes 14 de Julio 3pm


jueves, 28 de mayo de 2020

APRENDO EN CASA 4


CARACTERÍSTICAS DE DIFERENTES TIPOS DE NARRACIONES


Explora las características del cuento y la fábula en las actividades imprimibles del recurso educativo digital :
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/L/menu_L_G07_U03_L05/index.html

Desarrolla únicamente la actividad 2 ( página 5 a 9) y envía la evidencia al correo  de tu docente de Lengua Castellana conypferias@gmail.com  /  docenteduarte@gmail.com.


jueves, 23 de abril de 2020

APRENDO EN CASA 3

Hoy 23 de Abril conmemoramos el Día del Idioma
Género Lírico

Video de apoyo : Rima
Video de apoyo : Los versos octabílabos
Video de apoyo : La sinalefa
Video de apoyo: La cuarteta

Teoría de apoyo: https://significativa.org/diccionarios/cuarteta/
https://www.ejemplode.com/11-escritos/235-ejemplo_de_estrofa:_cuarteta.html

Una cuarteta es una estrofa de cuatro versos ( 4 líneas) - Cada verso tiene 8 sílabas. La rima es abab, quiere decir que el primer verso rima con el tercero y el segundo con el cuarto.  Si el verso termina en una palabra aguda se le suma una sílaba y si termina en una palabra esdrújula se le resta una sílaba.
Ten en cuenta el video  acerca de la sinalefa.

Actividad: Construye una cuarteta acerca de la famlia.  Escríbela en una hoja blanca. Debajo escríbela de nuevo pero separada por sílabas y con las sinalefas marcadas (si las tiene). Envía la evidencia al correo de tus docentes de Español.